Corrigé 2004

Incroyable mais vrai !
On trouve à Tokyo, la capitale du Japon, des chambres d'hôtel où un adulte ne peut pas se tenir debout. Pourquoi de si petites chambres ?

Tokyo est l'une des plus grandes villes du monde. De nombreux visiteurs y viennent chaque jour. Mais il n'y a pas assez d'hôtels. C'est pourquoi on a commencé, il y a une vingtaine d'années, à construire des "hôtels cellulaires". On peut y loger quatre fois plus de personnes que dans un hôtel normal. En effet, les chambrettes y sont très petites: 2 mètres de longueur, 1,5 mètre de largeur et 1,5 mètre de hauteur. On y trouve un lit, une radio, une télévision, une table de nuit, un réveille-matin et un téléphone. Les bagages doivent rester à la réception de l'hôtel.

Grammaire Orthographe Conjugaison

1. Ecris les questions correspondant aux réponses.

Questions                                                     Réponses

Où ..... ____________________     - C'est à New-York que se déroule le plus

__________________________        grand marathon du monde.

__________________________    - Le premier marathon s'est couru

__________________________       en 490 avant Jésus-Christ.

__________________________    - C'est un berger grec qui a gagné le premier

__________________________      marathon de l'ère moderne.

__________________________    - Oui, j'aime beaucoup l'athlétisme.

2. Réponds aux questions en utilisant une phrase à la forme négative.

As-tu déjà pris l'avion ?

Non, je n'ai jamais ...            (pas encore... )

Suces-tu encore ton pouce ?

Non, je ne suce plus mon pouce.

Est-ce que quelqu'un a bougé ?

Non, personne n'a bougé.

3. Complète les groupes nominaux (GN) avec le déterminant possessif qui convient. Les possesseurs sont soulignés.

Pierre attache les lacets de ses souliers.

Sylvie et Paul cherchent leur plume.

Nous avons perdu nos crayons.

Vous enfilez vos bottes.

4. Ecris un groupe nominal (GN) pour chaque étiquette. Choisis-la parmi ceux qui sont soulignés dans les phrases suivantes.

Une femme a réussi à soulever une voiture pour sauver la vie de son fils.

Chaque partie du cerveau possède une fonction particulière.

Tokyo est une grande ville du Japon.

Un petit berger grec a gagné course.

N propre                            Tokyo

D + N                                une femme    ou    une voiture    ou la course

D + N Adj                         une fonction particulière

D + Adj + N + Adj            un petit berger grec      

D + N + GPrép                 la vie de son fils    ou    chaque partie du cerveau

D + Adj + N + GPrép       une grande ville du Japon 

5. Encadre les compléments de phrases (CP).

a) Les champignons, dans cette forêt, poussent en groupes serrés.

b) Je viendrai te rendre visite au mois d'août.

6. Remplace les groupes nominaux (GN) soulignés par un pronom.

Mon frèrem'accompagne.                        : Il m'accompagne.

J'accompagne mon frère.                         : Je l'accompagne.

Mon frère et ma soeur me cherchent.       : Ils me cherchent.

Je cherche mon frère et ma soeur .           : Je les cherche.

Je téléphone à mes parents .                     : Je leur téléphone.

Je téléphone à mon cousin .                     : Je lui téléphone. 

7. Ecris le verbe au temps qui convient.

Autrefois, on (mettre) mettait beaucoup de temps pour les déplacements.

Hier, à midi, j' (entendre) ai entendu mon frère sortir de sa chambre.

Dans deux ans, nous (avoir) aurons une nouvelle voiture.

Maintenant, tu (commencer) commences à m'énerver.

Jeudi passé, nous (apprendre) avons appris un nouveau verbe.

Le mois passé, l'essence (coûter) coûtait moins cher.

8. Ecris les verbes aux temps indiqués.

lancer - imparfait         : nous lancions

ranger - imparfait        : tu rangeais

aller - passé composé  : vous êtes allés (ées)

venir - futur                : ils viendront

9. Ecris les phrases suivantes en mettant le nom souligné au pluriel et effectue les accords nécessaires.

L'abeille revient chargée de pollen vers sa ruche.

Les abeilles reviennent chargées de pollen vers leur(s) ruche(s).

En novembre, la prudente marmotte rentre sous terre.

En novembre, les prudentes marmottes rentrent sous terre.

L'élève finit et corrige son devoir.

10. Choisis parmi les propositions ci-dessous l'orthographe correcte du son "s".

            s   -   ss   -   sc   -   ç   -   c   -   t

percer                    la façade                attention                la défense

descendre                la puissance

11. Accorde les adjectifs mis entre parenthèses.

une nageoire (dorsal) dorsale        des exercices (matinal) matinaux

une place (privé) privée                des manches (long) longues

une boisson (frais) fraîche             des paroles (doux) douces

haut de page

Compréhension de l'écrit

1. Souligne la bonne réponse.
Ces documents sont tirés : - d'un livre de contes
- d'un livre d'informations
- d'un livre poétique
2. Relie chaque document au thème qui convient.
document 1 .  . les hommes et la société
document 2 .  . le corps humain
document 3 .  . les hommes et la société
document 4 .  . le corps humain
document 5 .  . le monde végétal
document 6 .  . les hommes et la société
3. Réponds avec précision.
Hauteur de la pyramide de Kéops 146 mètres
Longueur d'un marathon 42,195 km
Hauteur d'une chambre dans un hôtel cellulaire 1,5 mètre
Date du premier marathon de l'ère moderne 1896
4. Réponds par vrai ou faux et note le numéro du document où tu as trouvé le 
renseignement.

5. Ecris le nom des organes qui produisent l'adrénaline.
les glandes surrénales
6. Ecris trois modifications que le corps subit lors d'une poussée 
d'adrénaline.
Les effets sont écrits ci-dessous.
On voit mieux parce que les pupilles se dilatent
On respire mieux parce que les voies respiratoires s'élargissent

7. Quel événement a donné naissance au marathon ? Souligne la bonne réponse.
. la course de Miltiade, chef de l'armée athénienne
. la course d'une centaine de bergers en Grèce
. la course d'un courageux guerrier pour annoncer la victoire de l'armée 
athénienne.
8. Pour quelle raison a-t-on construit des "hôtels cellulaires" à Tokyo ?
Parce qu'il n'y a pas assez d'hôtels pour recevoir les visiteurs.
9. Pourquoi existe-t-il des gauchers et des droitiers ?
Parce qu'une partie du cerveau est plus volumineuse que l'autre.
10. Une phrase du document 4 indique le nombre de parties qui composent le 
cerveau.
Ecris cette phrase en entier.

Il est composé de deux parties, appelées hémisphères.

11. L'angoisse pour la vie de son fils lui a donné cette force hors du commun. (document 2)
Que faisait cette femme au moment de l'accident ?
Elle changeait un pneu de sa voiture.
Qu'a-t-elle réussi à réaliser ?
Elle a réussi à soulever sa voiture.
12. Les bâtisseurs de pyramides étaient-ils obligés de faire ce travail ?
oui                                             non     
Ecris un passage du document 1 qui justifie ta réponse.
On estime que 100.000 ouvriers esclaves furent utilisés pendant 20 à 30 ans pour sa construction.        ou

Il donna l'ordre de construire sa propre pyramide.
13. Ecris l'autre nom donné au baobab.
arbre à limonade
Pourquoi l'appelle-t-on ainsi ?
le fruit est utilisé pour fabriquer une boisson
14. De quel pays s'agit-il ? Complète.

haut de page

Vocabulaire

Pour toute cette épreuve, tu peux utiliser ton dictionnaire.

1. Observe le tableau et complète-le.

2. Recopie cette liste de mots en respectant l'ordre alphabétique.

            musique - mur - museau - musaraigne - musicien

mur    -    musaraigne    -    museau    -    musicien    -    musique

3. Complète les phrases avec un nom de la même famille que le verbe mis en évidence.

construire        : J'aime les jeux de construction.

découvrir         : La découverte de l'Amérique eut lieu en 1492.

lire                   : La lecture de ce livre est difficile.

épuiser             : Cet alpiniste est mort d'épuisement.

éclairer            : L'éclairage de cette chambre est faible.

4. Relie chaque phrase au sens du verbe trouver qui convient.

J'ai trouvé la sortie                                    .                     . découvrir

J'irai te trouver demain.                            .                     . aller voir quelqu'un

Je trouve cette maison trop grande.          .                     . juger, estimer

J'ai trouvé la solution du problème.          .                     . découvrir

Je me trouve trop maigre.                         .                     . juger, estimer

Je me trouve derrière toi                           .                     . être à un endroit

5. Remplace le verbe entre parenthèses par un verbe plus précis.

Lucky Luke           (met)    enfile ses bottes.

Mon frère               (met)    allume la télévision.

Maman                   (met)    colle, applique, place,... un timbre sur l'enveloppe.

Ma grande soeur     (fait)    compose, écrit, invente, ... un poème.

Notre voisin            (fait)    joue du piano.

Maman                    (fait)    prépare, apprête, le dîner.

6. Forme des mots de sens contraire avec les préfixes ci-dessous.

dé    -    dés    -    dis    -    in    -    il    -    ir    -

réel        : irréel                                                          lisible : illisible

paraître  : disparaître                                                 gonfler : dégonfler

approuver : désapprouver                                         utile : inutile

7. Remplace le mot "bruit" par un mot plus précis choisi dans la liste ci-dessous.

Le murmure, le tintement, le froissement, le clapotis, le crissement, le craquement.

a) Le bruit de l'eau qui coule                        : le clapotis, le murmure

b) Le bruit des pneus sur le gravier              : le crissement

c) Le bruit d'une clochette qu'on frotte         : le tintement

d) Le bruit du papier chiffonné                    : le froissement

e) Le bruit d'une allumette qu'on frotte        : le craquement

f) Le bruit des mots chuchotés à l'oreille      : le murmure

8. Complète les expressions suivantes en utilisant un mot désignant une partie du visage ou de la tête.

- Être tranquille, c'est dormir sur ses deux oreilles .

- Dire du mal de quelqu'un, c'est avoir mauvaise langue .

- Surveiller quelqu'un, c'est l'avoir à l'oeil .

- Être gourmand, c'est faire le fine bouche .

9. Cherche la solution de cette charade. Pour te faciliter la tâche, écris la réponse à côté de chaque définition.

Mon premier est le petit de la vache.                                                                            veau

Mon deuxième est la onzième lettre de l'alphabet.                                                        K

Mon troisième est en savon, léger, rond, et vole dans mon quatrième.                         bulle

On respire mon quatrième.                                                                                            air

Mon tout me permet de jouer avec les mots.

Solution : vocabulaire